воскресенье, 19 июня 2011 г.

Как научиться искать информацию в Интернете


С чего нужно начинать поиск?
Во-первых, определитесь с целью вашего запроса. При этом нужно сконцентрироваться не только на самой цели, но и на том, что может ей сопутствовать. Читать об этом можно здесь (http://forum.rusbb.org/viewtopic.php?id=341 ) и здесь (http://otvety-online.blogspot.com/2011/05/blog-post.html)

Автор: Сажие /Соня/ Мусаева
Летом читать полезно!

Список книг для учащихся на лето
5 класс
Аксаков С.Т. "Аленький цветочек"
Гоголь Н.В."Заколдованное место"
Достоевский Ф.М."Мальчик у Христа на елке"
Ершов П.П."Конек- Горбунок"
Жуковский В.А."Сказка о царе Берендее"
Мамин- Сибиряк Д.Н."Аленушкины сказки"
ОдоевскийВ.Ф."Городок в табакерке"
Погорельский А. "Черная курица,или Подземные жители"
ПушкинА.С."Сказки"
Толстой Л.Н."Кавказский пленник"
Тургенев И.С."Муму"
Чехов А.П."Лошадиная фамилия", "Пересолил","Злоумышленник"
Шмелев И.С."На Святой"
Астафьев В.П. "Белогрудка","Васюткино озеро".
Драгунский В.Ю."Человек с голубым лицом".
Житков Б.С."Механик Салерно","Погибель"
Маршак С.Я."12 месяцев"
Олеша Ю.К."Три толстяка"
ПаустовскийК.Г."Резиновая лодка","Заячьи лапы"
Петрушевская Л.С."Два окошка"Шварц Е.Л. "Сказка о потерянном времени"
Андерсен Х."Девочка с серными спичками"
Гауф В. "Карлик Нос"Киплинг "Кошка , которая бродила,где вздумается, и гуляла сама по себе"
Конан Дойл А. "Пестрая лента","Голубой Карбункул","Шесть Наполеонов"
Кэрролл Л "Алиса в стране чудес". "Алиса в Зазеркалье"
Сетон- Томпсон Э. "Рассказы о животных"
Твен.М."Укрощение велосипеда", "Мои часы"
Толкиен Д. "Хоббит,или Туда и обратно"
Треверс П. "Мери Поппинс"
Янсон Т. "Мумми- Тролль

6 класс
Жуковский В.А."Людмила", "Светлана"
Лермонтов М.Ю. "Беглец", "Бородино"
Пушкин А.С."Дубровский"
Русские былины
"Легенды и мифы древней Греции"
Астафьев В. "Фотография ,на которой меня нет, "Конь с розовой гривой"
Распутин В. "Уроки французского"
Платонов А. "Корова".Метерлинк М. "Синяя птица"
Рабле Ф. "Гаргантюа и Пантагрюэль"

7 класс
Гоголь Н.В."Тарас Бульба"
Лесков Н.С. "Левша", "Тупейный художник"
Пушкин А.С. "Повести Белкина"
Салтыков- Щедрин М.Е. "Дикий помещик", "Медведь на воеводстве"
Толстой Л.Н. "Детство"
Тургенев И.С. "Записки охотника"
Чехов А.П."Смерть чиновника", "Хамелеон"
Зощенко М. "Аристократка", "В бане", "Галоша"
Распутин В. "Уроки французского"
Тендряков В. "Весенние перевертыши"
Шварц Е. "Тень"
Генри О."Дары волхвов"
Мериме П. "Маттео Фальконе".

8 класс
Гоголь Н.В."Ревизор"
Короленко В.Г. "Парадокс". "Огоньки"
Лермонтов М.Ю "Мцыри"
Пушкин А.С."Капитанская дочка"
Толстой Л.Н. "После бала"
Тургенев И.С."Ася"
Грин А. "Алые паруса", "Зеленая лампа"
Шекспир У. "Ромео и Джульетта"
Сент- Экзюпери А."Маленький принц"

9 класс
Грибоедов А.С. "Горе от ума"
Гоголь Н.В. "Петербургские повести", "Мертвые души"
Карамзин Н.И. "Бедная Лиза"
Лермонтов М.Ю."Герой нашего времени"
Островский А.Н. "Бедность не порок"
Пушкин А.С. "Евгений Онегин"
Слово о полку Игореве
Толстой Л.Н."Юность"
Тургенев И.С."Первая любовь", "Вешние воды"
Фонвизин Д.И."Недоросль"
Чехов А.П. "Анна на шее"
Булгаков М.А."Собачье сердце"
Горький М. "Макар Чудра","Челкаш"
Шолохов М.А. "Судьба человека"
Мольер Ж-Б."Мещанин во дворянстве"


10 класс
Гончаров И.А. "Обломов".
Достоевский Ф.М."Преступление и наказание"
Лесков Н.С."Очарованный странник","Леди Макбет Мценского уезда"
Островский А.Н."Гроза","Бесприданница"
Салтыков- Щедрин М.Е. Сказки ( 5-6 по выбору)
Толстой Л.Н."Война и мир"
Тургенев И.С."Отцы и дети"
Астафьев А."Людочка"
Бондарев Ю. "Горячий снег"
Быков В. "Сотников"
Васильев Б. "В списках не значится"
Воробьев К. "Убиты под Москвой"
Замятин Е. "Мы"
Зощенко М. Рассказы ( по своему выбору)
Распутин В. "Живи и помни"
Тендряков В. "Ночь после выпуска"
Шукшин В. Рассказы. ( По своему выбору)

11 класс
АверченкоА. "Дюжина ножей в спину революции"
Авторская песня.( По выбору).А
Айтматов Ч. "Плаха"
Андреев Л. "Иуда Искариот", "Красный смех"
Ахматова А.Лирика, "Реквием"
Бабель И. "Конармия"
Бондарев Ю. "Горячий снег","Батальоны просят огня"
Булгаков М. "Дни Турбиных", "Мастер и Маргарита"
Бунин И. "Господин из Сан- Франциско", "Чистый понедельник","Легкое дыхание","Сны Чанга".
Владимов Г. "Черный Руслан"
Воробьев К. "Это мы, Господи "
Горький М. "Старуха Изергиль", "На дне"
Ерофеев В. "Москва- Петушки"
Есенин С. Стихотворения разных лет
Кондратьев В. "Сашка"
Куприн А.И. "Олеся", "Гранатовый браслет"
Некрасов В. "В окопах Сталинграда"
Пастернак Б Лирика, "Доктор Живаго"
Платонов А. "Котлован"
Распутин В. "Прощание с Матерой", "Пожар"
Солженицын А. "Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор"
Твардовский А. "Василий Теркин", "По праву памяти"
Тендряков В. "Поездка в прошлое".
Трифонов Ю."Обмен"
Фадеев А. "Разгром"
Цветаева М. Лирика
Чехов А.П. "Вишневый сад", "Чайка". Рассказы( 5-6 по выбору).
Шаламов В. "Колымские рассказы"
Шолохов М. "Донские рассказы", "Тихий Дон"
Шукшин В. Рассказы.
Поэзия- Брюсов В.,Мережковский Д.,Гиппиус З.,Бальмонт К.,Гумилев Н.,Городецкий С.,Северянин И.,Хлебников В.,Маяковский В.,Бродский И.,Окуджава Б.,Высоцкий В.,Вознесенский А.,Евтушенко Е.,Ахмадуллина Б,Друнина Ю.

Автор: Сажие /Соня/ Мусаева (http://biblio75.blogspot.com/)

Десять фактов о пользе чтения
1.Чтение делает взгляд острее
Вы будете лучше понимать окружающий мир и людей, а самое главное, самого себя. Хорошую книгу обязательно прочитайте еще, так как вы наверняка увидите там что – то новое.
2.Чтение сохраняет ваше физическое здоровье
Складывать буквы в слова, слова в образы, осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга. Без всякого риска получить травму!
3.Чтение положительно влияет на окружающую среду
Если вы читаете книгу, значит, дерево, из которого она изготовлена, было срублено не напрасно. Для чтения книг нет нужды тратить электричество или покупать батарейки, и при этом они легче ноутбука. Вы читаете, а значит, заняты делом, не болтаетесь по улицам, что ведет к сокращению необдуманных поступков.
4. Чтение научит вас общаться
Ваши интересные замечания чудесным образом преобразят даже скучные разговоры о вчерашних спортивных событиях или телевизионной передаче. А ваш растущий талант рассказчика позволит вам с легкостью приписывать себе приключения вымышленных персонажей. Особенно большое впечатление это производит на людей, которые почти не читают.
5. Чтение помогает проводить свободное время
Вам никогда не надоест читать книги, потому что их огромное множество, не хватит и нескольких жизней, чтобы прочитать все. Придется перепробовать много разных жанров, прежде чем вы найдете книги, от которых действительно получаете удовольствие. Не сдавайтесь, пока не отыщете «свою книгу», ведь она может изменить жизнь.
6. Чтение дарует спокойствие
Родители, учителя и другие взрослые будут настолько рады видеть ребенка читающим, что не станут лишний раз дергать его.
7.Чтение помогает сконцентрироваться
Читать можно и под музыку, читать и не обращать внимания на суету вокруг. При желании вы можете читать в транспорте.
8. Чтение хорошо сказывается на вашей фигуре
Не бойтесь набрать лишние килограммы. Читающему человеку не требуется калорийная пища, чтобы справиться с тяготами скучной жизни. С книгой вы способны путешествовать так далеко, как только пожелаете, и воплощать самые фантастические мечты и вам не придется «заедать» скуку.
9. Чтение полезно для родителей
Наблюдая за тем, как ребенок наслаждается книгой, взрослые тоже втягиваются в чтение, даже если они слишком заняты, чтобы читать. Взрослые будут благодарны ребенку за вновь обретенное счастье
Автор: Сажие /Соня/ Мусаева
(http://biblio75.blogspot.com/)

четверг, 19 мая 2011 г.

Первый раз в первый класс
Здравствуйте взрослые,
Здравствуйте, дети!

День
необычный сегодня на свете.
Музыку слышно, улыбки и смех-

Школа открыла двери для всех...
В нашей школе прошел День открытых дверей для будущих первоклассников

Самые интересные события апреля
Посвящение в читатели
В нашей школе этот праздник стал традиционным мероприятием.











понедельник, 18 апреля 2011 г.

Директор школы - 2011

8 февраля стартовал Всероссийский конкурс "Директор школы - 2011", который призван выявить лучшего руководителя образовательного учреждения по версии журнала "Директор школы".
В этом конкурсе принимает участие наш бывший директор школы Ирина Сергеевна Бабина
С 15 апреля стартует Интернет-голосование в дополнительной номинации "Любимый директор". Приглашаем всех - родителей, учеников, выпускников, учителей- принять участие в интернет голосовании.
Голосуем за Ирину Сергеевну Бабину
Будем признательны вашему участию в голосовании! Заранее спасибо всем, кто примет активное участие в голосовании.

Конкурс детского рисунка “Страна БезОпасности”

Конкурс проходит в рамках всероссийского образовательного проекта “Культура Безопасности”. Организаторы конкурса подготовили главный приз конкурса – компьютерный класс (10 компьютеров).

Положение о проведении конкурса детского рисунка “Страна БезОпасности”

I. Цели и задачи конкурса
Цель конкурса:

  • продолжение реализации Всероссийского образовательного проекта “Культура Безопасности”;
  • активизация деятельности образовательных учреждений по обучению школьников правилам поведения в различных чрезвычайных ситуациях;
  • повышение уровня подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности.

Главная задача конкурса – поддержка интереса к изучению основных правил безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях.
II. Организаторы
Конкурс детских рисунков под девизом “Страна БезОпасности” организуется в рамках Всероссийского образовательного проекта “Культура Безопасности”.
Общее руководство по подготовке и проведению конкурса осуществляет видеостудия “Премьер-УчФильм”.

III. Условия проведения конкурса

  • к участию в конкурсе приглашаются образовательные учреждения, ставшие участниками проекта “Культура Безопасности”;
  • все конкурсные рисунки должны содержать сюжеты, непосредственно связанные с видео-пособием “Чрезвычайные приключения Юли и Ромы”;
  • к участию в конкурсе допускаются индивидуальные и командные работы;
  • с обратной стороны рисунка подписывается фамилия, имя, название работы, возраст участника;
  • работы принимаются в любой технике исполнения;
  • рисунки могут сопровождаться стихами, пословицами и т.п.;
  • конкурсные работы не возвращаются;
  • все права по использованию рисунков принадлежат организаторам;
  • участие в конкурсе бесплатное;
  • датой подачи заявки на участие в конкурсе считается дата поступления на наш адрес бандероли с рисунками;
  • жюри не рассматривает конкурсные материалы, поступившие позже назначенного срока.
  • Для участия в конкурсе необходимо отправить рисунки с заявкой (См. Приложение №1) на участие в оргкомитет конкурса по адресу: 390000 г. Рязань, ул. Почтовая, 49, а/я 81.

IV. Жюри конкурса и критерии оценки проекта
Для проведения конкурса формируется жюри. Состав жюри утверждается организаторами конкурса. В состав жюри войдут представители Министерства ГО и ЧС России, представители организаторов конкурса, преподаватели основ безопасности жизнедеятельности и изобразительного искусства.
Жюри проводит экспертизу рисунков, направляемых на конкурс.
Критерии оценки:

  • соответствие теме конкурса;
  • оригинальность, художественная выразительность и нестандартный подход;
  • качество работы.

Жюри вправе не комментировать принятое решение.
V. Сроки проведения
Заявки на участие в конкурсе принимаются с 1 марта 2011 года.
Дата окончания подачи заявок на участие в конкурсе – 31 мая 2011 года.
Оценка работ производится до 1 сентября 2011 г. и публикуется на сайте видеостудии “Премьер–УчФильм”: http://www.uchfilm.com.

VI. Поощрение и награды
Главный приз конкурса – компьютерный класс (10 компьютеров).
Лучшие работы также будут отмечены дипломами и ценными призами от организаторов.